解決方案

　　室內文化長廊一般用于學校精神文明建設，常見于校史館內，教學樓走廊，宿舍樓走廊，圖書館等場所。

　　學校教學樓內設置該文化宣傳標識，既豐富了學校的文化內涵，又可以引導學生主動踐行校風校訓。為提升校園品位，打造精品校園，豐富學校文化的顯性內容，新法教育力加強校園書香文化建設，賦能校園文化的互動展示，采用多點觸碰、激光雷達、傳感等技術共同實現。通過這種方式，將校園文化、校園歷史、辦學特色、學校榮譽等信息炫麗的呈現出來。讓參觀團、嘉賓感受直觀、生動的文化輸出。還可展示教師教學成果、學生作品，向全校師生傳遞積極的學習氛圍，為學校打造創意性的交互設計，充分展示學校個性魅力和辦學特色。

　　讀萬卷書

　　學校開展“讀萬卷書工程”，打造濃郁的書香氛圍，旨在培養學生熱愛讀書的良好品性，讓學生在讀書中增長知識、陶冶情操、完善人格，并從中汲取奮斗的不竭動力，領略以書為友的無盡樂趣，營造書聲朗朗的雅趣校園。

　　該走廊文化主題契合學?！白x萬卷書工程”，通過對古代文學、近現代文學與外國文學的遴選展示，引領學生借助文學的藝術魅力與深厚內涵，提升人文素養，使之既富文采，又生賢德，在書海暢游中積淀智慧人生。

　　行萬里路

　　行，是探索實踐的過程，也是智慧開啟、道德提升的關鍵。讀書是靜態的，行路是動態的，將書本中的有限知識，通過行路眼觀耳識，對學生的智慧成長將更為有益。

　　該層走廊文化主題契合學?！靶腥f里路工程”，設計為“一帶一路”的相關內容展示。從對“一帶一路”的解讀、版圖，沿線國家介紹(貨幣、問候語、基本禮儀以及國旗等)，絲綢之路經濟帶蓬勃發展的代言“中歐班列”的展示，以及對能夠將絲路之美收諸筆端的各類古詩詞的呈現，為師生展現出一部貫穿古今、充滿傳奇色彩的歷史長卷，讓師生透過中國方案，中國智慧，戰略對接，看到實現歐、亞、非文明共同復興的重要思想理念，以及中國近四十年改革開放的魅力。